En l'últim trimestre hem estat treballant els tres tipus d'amor, EROS, PHILIA I AGAPÉ.  Segons el text bíblic de sant Pau, l'amor Agapé és Déu mateix. L'alumnat de Religió ho ha treballat de manera creativa. Amor i bellesa, necessàriament han d'anar de la mà.

D'entre tots, presentem aquest treball de la Clara González de 4 ESO A. En el següent enllaç podeu veure les imatges restants.

https://religiopiusfontiquer.blogspot.com/2021/06/textos-biblics-creatius.html

El passat dimarts 1 de juny, l'alumnat de Laboràlia va participar a l'acte de cloenda del programa amb la recollida de diplomes celebrat a l'Ajuntament de Manresa.

El passat divendres 21 de maig, vam celebrar l'acte de comiat de l'alumnat de 2n de Batxillerat. Un acte amb una barreja d'emocions que posa fi a la seva trajectòria al Pius i els obre les portes a una nova etapa, la més determinant pel seu futur.

Avui és 25 de novembre, dia internacional contra les violències masclistes, i l'alumnat de 3r i 4t d'ESO ha fet un treball de debat sobre les diverses formes de violència, coaccions i pressions que patim les dones. Situacions, algunes d'ells acceptades socialment, que ens fan mal, que ens destrueixen l'autoestima, que ens lliguen a una relació de submissió. Nois i noies han pres consciència d'aquestes realitats i han sabut identificar-les en el seu entorn proper. Al Pius ho tenim clar: l'amor no és l'hòstia. I les nostres alumnes més encara, no volen ser valentes, volen ser lliures!

Després de la primera setmana d’un curs excepcional, en podem fer una valoració molt positiva i és gràcies a l’esforç de tothom: famílies, docents, personal del centre i sobretot de l’alumnat.

Però hi ha alguns aspectes que es poden millorar. Un dels que preocupa especialment és el pes dels llibres i material que ha de portar l’alumnat del centre. 

Aquest és el calendari de matrícula pels alumnes nous

Alumnes de 1r d'ESO: del 13 al 17 de juliol

Alumnes de Batxillerat: del 8 al 14 de juliol.

L'alumnat de 4t ESO del centre que farà 1r batxillerat al Pius i ja ha fet la confirmació de plaça i la tria de matèries no ha de fer cap tràmit.

Documents i arxius necessaris per a la matrícula ESO i Batxillerat

El dijous 18 de juny, ens vam trobar virtualment l’alumnat de 4t d’ESO i el professorat, per acomiadar l’etapa 2017-20.

Alguns i algunes es retrobaran el proper curs a batxillerat però molts d’ells faran un nou camí.

Aquest any ha estat molt diferent que altres anys perquè no ha pogut ser amb abraçades i encaixades de mà, però l’organització per part dels delegats i comissions d’imatge i músics, així com els tutors han fet que sigui tant emotiu com d’altres anys.

Només queda dir-vos adéu i que tingueu un molt bon camí.

Donades les circumstàncies actuals, des del Pius hem cregut que no podíem deixar l'alumnat de 2n de Batxillerat sense un acte de comiat, ni que fos de manera virtual. Així, aquest dijous 18 de juny hem celebrat un acte de comiat a través del Meet, eina que ha passat en pocs mesos de ser anecdòtica o fins i tot desconeguda per a alguns, a ser una eina quotidiana i imprescindible. A tot hem d'estar disposats a trobar-li la cara positiva.

Televisió de Catalunya i Catalunya Ràdio han arribat a un acord amb el Departament d’Educació per fer difusió a través de la seva programació de les orientacions i consells que el Departament ha fet arribar als centres educatius per contribuir a l’aprenentatge de tot l’alumnat. A TV3, per exemple, es farà a través de diferents programes del canal Super3 i del nou format digital “Avui aprenem”, un recull de peces divulgatives sobre diferents àmbits.

Concretament, el canal Super3 difondrà els continguts pedagògics que el Departament d’Educació posa a l’abast de la CCMA en espais com “Una mà de contes”, el programa de ciència “Dinàmiks”, l’informatiu infantil i juvenil “InfoK”, l’espai de cuina amb “Manduka” o el concurs d’anglès “Fish&Chips”. Catalunya Ràdio, per la seva banda, també farà divulgació d’eines i accions telemàtiques adreçades als alumnes a través de les xarxes socials als espais “Adolescents iCat” i ”iCat Kids”. 

L’objectiu és que aquests continguts puguin reforçar el desenvolupament de l’autonomia personal, generar motivació i curiositat a tot l’alumnat i que també siguin significatius per al seu aprenentatge.