Visiteu l'exposició sobre Charles Darwin organitzada pel departament de ciències naturals.

Avui, dia 15 de desembre, la classe de primer de batxillerat B hem anat a Badalona a fer una activitat de ecologia a l’escola del mar.

22 i 23 de desembre de 2008

matins de 9 a 1

Tallers de geologia i química destinats als nois i noies perquè aprenguin a utilitzar els sentits del cos humà per identificar minerals i roques, i aprendre química fent experiments i veure'n la seva utilitat.

DIVERTIR-SE AMB LA GEOLOGIA I LA QUÍMICA

Dia 22, de 6 a 9 anys (32 persones)

Dia 23, de 10 a 13 anys (32 persones)

Inscripcions gratuïtes al:

MUSEU DE GEOLOGIA VALENTÍ MASACHS (UPC)

Avda. Bases de Manresa, 61-73

tel. 93 877 72 41 (de dilluns a divendres de 9 a 13h)

La Biblioteca del Campus Universitari de Manresa us convida a visitar

l’exposició:

“Els recursos naturals al Bages”

Amb motiu de la 13a setmana de la Ciència (2008) que enguany tracta sobre el planeta Terra, hem volgut ensenyar l’ús que es fa dels recursos naturals al nostre territori.

En aquesta exposició hem recollit una mostra de tots aquells recursos naturals més representatius de la comarca que són o han estat aprofitats per l'home. De tots ells en destaquen les sals sòdiques i potàssiques, els dipòsits de sorres i graves que es troben al llarg de les terrasses del Llobregat i les explotacions de roques ornamentals del Bages sud.

Podeu visitar l’exposició del 12/11/08 al 30/01/09

Per l’horari consulteu el calendari http://bibliotecnica.upc.es/adreces/info.asp?biblio=330

BITS OF SCIENCE

We have done a web about science with this credit.

This web talks about the relationship between music and science.

Here you can find information about how sound is produced, what a simple harmonic motion is, waves…

We have worked a lot with this web, so we hope that you visit it and you enjoy it.

http://www.iespfq.cat/bitsofscience

Els tres 1rs d'ESO de l'IES Pius Font i Quer vam anar a l'Escola del Mar de Badalona. La sortida, de ciències Naturals, tractava de descobrir més coses sobre el mar, exactament la mar Mediterrània.

Ahir 11 de novembre del 2003, s’havia organitzat la proposta de cridar: “Viu la ciència” en el mateix moment a totes o moltes de les escoles de Catalunya. Aquest crit l’havíem de fer per comprovar si es detectava el soroll.

I així es va fer ahir. Tots a les 11 i cinc minuts del matí, estàvem ja davant del gimnàs, al porxo. Hi havia en Jaume Sains amb l’altaveu que tenim al Pius.

Ell ho va organitzar i ens va explicar què havíem de dir. Ho vàrem repetir dos cops i llavors molta gent va marxar, tot i que encara van fer una altre crit de: “Viu la ciència”, però ja no quedava gairebé ningú.

Altres anys ens havien fet sortir al pati i ens feien saltar a tots, i es detectava un petit moviment sísmic a Catalunya. Que era degut a que tots els estudiants de Catalunya estaven saltant al mateix moment als patis de les escoles.

Durant aquest temps, hem cuidat el nostre jardí i hem estat bons jardiners. Per tant, avui dilluns,hem plantat un altre jardí; un jardí real.

A part d'aprendre a plantar-lo amb flors i plantes que nosaltres hem portat, també hem après petites tècniques que ens han ajudat a millorar-lo.

1- Posar una capa de grava.

2- Posar terra negra (vegetal).

3- Remoure la terra.

4- Treure males herbes.

5- Passar el rastrell per anivellar la terra.

6- Presentació: colors, llum, espai... Tenir en compte de posar les plantes en ziga-zaga i no pas alineades, per tal que no es tapin les unes a les altres.

7- Marcar el lloc de la planta.

8- Fer un forat.

9- Treure la planta de la torreta.

10- Plantar-la.

11- Atapeir la terra ben fort.

12- Fer un cercle al voltant de la planta perquè hi passi l'aigua.

13- Regar.

14- A partir d'aquí el que haurem de fer serà anar controlant el rec.

De moment no hi ha cap flor morta. Algunes han millorat, d'altres han empitjorat i algunes, la majoria, estàn iguals. Gairebé totes estan intactes, però n'hi ha una que està quasi morta, el seu jardiner l'haurà de fertilitzar amb: esforç, respecte i autocontrol.

Avui dia 31-3-2003 entre tots hem valorat l’estat del nostre jardí i, tot i que ha estat satisfactori i la majoria de les flors estan intactes hi hem trobat algunes pegues: majoritariament han estat respecte, autocontrol i esforç, per això, cada jardiner que la seva flor s’estigui marcint haurà de fer el següent procés: cuidar les funcions corresponents, llavors valorar-ho i finalment destapar-ho.

Com que creiem que tot ha anat bastant bé i l’amistat i la solidaritat han estat complertes, hi afegim el fertilitzant: ORDRE.