El passat dimecres els alumnes del SIEI vam treballar la pasta de full. 

Els qui van fer els croissants vam tallar la pasta de full en triangles. Vam posar una presa de xocolata o un tros de kinder a la base del triangle i els vam enrotllar. Després els vam posar a una safata i els vam pintar amb ou.

Els qui van fer la trena,van tallar un rectangle de pasta de full. Van posar al mig del rectangle xocolata, van fer talls als costats i així van fer la trena, agafant un tall de cada costat i portant-lo al costat oposat. Un cop fetes, vam fer el mateix que amb els croissants: ho vam posar tot al forn, a 230ºC durant 15 minuts. El resultat ja el podeu veure a les fotos.

Oriol Hernández (1SA) i Pau Roura (4SC)

Hola a tothom!

Us presentem la primera recepta que hem fet al nostre taller de cuina del SIEI. L'hem fet amb molt "carinyo". Vam portar diverses fruites: plàtan, poma, fiques, mango, kiwi groc i verd, ... Les vam pelar i les vam tallar a quadrats mitjans. Cada fruita va quedar en un plat diferent. Aleshores, tan sols vam haver de posar-nos els guants, agafar el pal de broqueta i, anar punxant les fruites que més ens agradaven al nostre pal. El resultat va ser BRU-TAL!!

Enrique Moreno (1SA), Dària Montané (4SC) i Pau Pérez (4SE)

Ja estem a la meitat del primer projecte comú a 1r d'ESO. 

En aquest projecte l'alumnat aprendrà l'ús de les eines digitals bàsiques que seran necessàries en les seves activitats durant tota la seva etapa a l'Institut. Entre altres, treballarem com accedir al Moodle, enviar correus electrònics, crear documents al Google Drive i compartir-los. En les properes sessions aprofundirem en altres aspectes com la cerca per internet, l'ús de processador de textos i la importància de la privacitat digital.

Totes aquestes activitats estan pensades des d'una metodologia gamificada i col·laborativa en que l'alumnat haurà de descobrir qui són els companys i companyes a partir d'una descripció. 

Avui a les 8h hem començat el Pla Lector amb tot l'alumnat i professorat d'ESO: el Cercallibres. Cada dia de la setmana llegirem 30 minuts per aconseguir que el nostre alumnat adquireixi un bon hàbit lector, gaudeixi amb la lectura i millori la comprensió lectora. A casa també us animem a fer el vostre propi Cercallibres!

 "Per viatjar lluny, no hi ha millor nau que un llibre.", Emily Dickinson.

Durant aquest tercer trimestre, l'alumnat de 3r d'ESO i, dins la matèria d'anglès,  han realitzat un projecte en el que han creat un "newspaper". Cada classe s'ha dividit en diverses seccions per tal de crear un diari. A través d'aquestes seccions, els alumnes han pogut treballar diferents tipus de text (articles, entrevistes o enquestes, entre d'altres). Us deixem les portades dels diferents grups.

Els alumnes de 1er d’ESO van realitzar una gran feina al construir una maqueta del Pedraforca i la Serra del Verdet. Gràcies a la col·laboració entre les matèries de Biologia i Tecnologia s’ha pogut aconseguir uns resultats que ens transporten al cim del Pedraforca.

El passat dimarts 18 de maig, els alumnes de 3r d’ESO van muntar La Fira del Servei Comunitari, amb l’objectiu de visualitzar i explicar els diferents projectes que enguany s’han treballat: “La salut mental en l’adolescència”, “Memòria històrica del barri Carretera de Santpedor”, “Posem-hi el cor”, "No vull ser valenta, vull ser lliure” , “Mans amigues contra el racisme” ,“Reduïm la petjada ecològica i horts de Càrites” i “Mars de plàstic”.

A l'institut seguim amb el pla de formació en reanimació.

Amb el suport del Centre de Recursos Pedagògics que en cedeixen el material d'ajuda pels tallers estem repassant, com cada any, diferents conceptes i protocols per a que al sortir del institut l'alumnat hagi rebut la suficient informació com per realitzar una maniobra de reanimació d'urgència.

Fa uns dies els alumnes de 3rC van començar a treballar en el Servei Comunitari escollit, titulat: Reduïm la petjada ecològica. Es tracta d'un servei que realitzen dues entitats de la ciutat: la fundació Parc de la Séquia i Càritas amb la intenció que els alumnes coneguin i millorin els espais verds de la ciutat i col·laborin d'una manera directa amb l'horticultura ecològica.

Aquesta setmana l'alumnat de 3r d'ESO ha començat a treballar en els projectes que enguany configuren el Servei Comunitari. A causa de les mesures sanitàries derivades de la pandèmia, des del centre hem hagut de reduir les entitats col·laboradores a quatre: Associació de Veïns de la Carretera Santpedor, Althaia, Parc de la Sèquia i Horts de Càritas i el propi INS Pius Font i Quer, presentant aquest últim dos projectes. D'aquesta manera cada classe farà un únic Servei Comunitari per mantenir els grups bombolla.