L'alumnat de l'optativa de Ciències Aplicades 4t d'ESO ha iniciat un projecte, fruit de la setmana de la ciència, en el que pretén estudiar l'eventual discriminació per raó de gènere que apareix a les joguines i com la tria d'aquestes condiciona els referents que tenen nois i noies en un futur. La hipòtesi de treball és que hi ha poques vocacions femenines en ciència com a conseqüència d'aquests referents que tenim des de la infància.

Els ajudeu a fer la recollida de dades? Han preparat dues enquestes, una per a pares i mares i una altra per als nens i nenes.

Per cada 100 respostes a les enquestes donaran una joguina solidària a la Creu Roja.

El passat 18 d'octubre es va donar el tret de sortida oficial del Projecte PUNTAL 17-18 en un acte que es va dur a terme a Manresa.

A partir d'aquest dia, cada dimecres de 16 a 18h, un grup de 4 monitors i monitores, tutoritzats i coordinats per la professora d'Economia del centre (Rosa Serentill) i per un ex-professor del Pius que ja està jubilat (Constantí Mas), fan suport i ajuden a un grup de nois i noies de 1r i 2n d'ESO del centre, a dur a terme les tasques escolars. Aquest reforç escolar es durà a terme durant tot el curs de forma contínua.

Aquest projecte està dins del Pla Educatiu d'Entorn de Manresa i està supervisat per la direcció del centre amb l'ajuda del Coordinador de Normalització Lingüística (LIC).

Esperem que sigui un èxit i que l'alumnat de 1r i 2n d'ESO que en fa ús, en tregui el màxim profit i que els ajudi a treure millors resultats acadèmics.

L'equip del projecte Puntal!

El nostre institut participa en un projecte europeu Erasmus+.

Aquest projecte té una durada de tres anys (2015-2018) i treballem amb un institut de Duisburg (Alemanya), un de Banská Bystrica (Eslovàquia) i un de Sant'Agata di Militelo (Sicília, Itàlia).

Es treballa l'emprenedoria des del punt de vista de la creació d'empreses cooperatives i el projecte es diu Young European Cooperatives (YEC).

Aquest dies hem estat a Duisburg en una reunió dels professors dels 4 instituts implicats per preparar les activitats per als alumnes i acordar temes d'organització. Aquest curs està prevista una trobada bilateral amb alumnes a Alemanya i també la trobada multilateral de final de projecte, amb alumnes dels 4 instituts, a Sicília.

Rosa Serentill i Robert Torres

Professorat  impulsor del Projecte Erasmus+

Després de dues setmanes treballant les normes de seguretat i higiene a la cuina, per fi, avui, els alumnes de la USEE hem començat a cuinar!!! Així que, aprofitant que s'acosta Tots Sants, hem decidit començar cuinant uns panellets ben saborosos i bonics!! Si voleu saber quina ha estat la nostra recepta, la podreu consultar al nostre blog a partir de la setmana vinent. Bon profit!!

Ahir, dilluns 15 de maig, el grup d'alumnat que es troba d'intercanvi a Banská Bystrica, es van trobar a l'institut eslovac amb tots els participants del projecte YEC. Durant tot el matí van fer una sèrie d'activitats com: benvinguda al centre, visita de les instal·lacions, activitats conjuntes per interelacionar-se, presentació dels països d'origen i informació dels estudis de cada centre. A la tarda van fer una visita en anglès per la ciutat i una caminada dalt d'un turó proper.

L'alumnat que participa de la trobada bilateral, Catalunya-Eslovàquia,  de l'ERASMUS+ ja és al seu destí, la ciutat de Banská Bystrica.

Banská Bystrica és una ciutat del centre d'Eslovàquia ubicada a les ribes del riu Hron, en una llarga i ampla vall encerclada per les serralades dels baixos Tatres, els Grans Fatra i les muntanyes Kremnicke.

Durant tota la setmana estaran coordinant tots els projectes sobre les cooperatives que han estat treballant durant el curs a l'optativa d'emprenedoria de 3r d'ESO.

We all have a favourite storybook from our childhood. Some bedtime stories will be stuck in our memories for years. Most children get excited when it’s reading time, grabbing their teddy bear, jumping into bed and listening to or reading stories that take them to the world of dreams, fantasy, adventures, heroes, and monsters. Stories filled with illustrations that widen their imagination.

This was the objective of storytelling in 2 ESO, to take students back to the time when they enjoyed stories and give them the opportunity to become writers, actors and stage designers for one day. The students of 2SC and 2SD shared stories of their own in English. Most stories were totally original. Students created the plot, made up the characters and the setting and represented them in class. It was a rewarding experience for everyone. We had great fun and a good laugh. Congratulations!

Photos

Aquest matí l'INS Pius Font i Quer ha rebut al professorat participant d'un Projecte Erasmus+ que iniciem durant aquest curs.

És un grup de professores i professors d'Itàlia, Eslovàquia i Alemanya. Els impulsors del projecte al nostre centre són la Rosa Serentill (economia) i en Robert Torres (tecnologia), i l'idioma vehicular és l'anglès. 

https://www.dropbox.com/sh/ghacz2mhpzbso9k/AACM-H004cRMwUzoOv4-3bj5a?dl=0

A través d'aquest enllaç us podreu baixar el vídeo i les millors fotos dels 5 dies de preparació i de l'assaig general del Five Days To Dance.

Si voleu veure el vídeo sencer (uns 40 minuts), l'haureu de baixar al vostre ordinador ja que per defecte, a través del link del dropbox, només es visualitzen els primers 15 minuts.

Una vegada més, FELICITATS per la feina feta!

L'alumnat de 3r d'ESO ha representat "Les veus del silenci" al teatre Kursaal de Manresa davant d'un públic completament entregat. Han estat 35 minuts seguits d'espectacle de dansa on ens hem hagut de contenir les ganes d'aplaudir. Ha estat al final, quan el Kursaal ple de gom a gom, ha esclatat en aplaudiments, uns aplaudiments que s'han allargat com a premi al treball efectuat pel nostre alumnat. Moltes felicitats a totes i a tots els protagonistes que heu fet possible aquest projecte tant especial.