Dijous 25 de novembre vàrem participar en dues exposicions al Caixaforum. La primera era un recull d'obres post pandèmia, en la qual el diàleg guiat per una experta ens va ajudar a interpretar aquestes obres contemporànies. La segona exposició, Teamlab, ens proposava la reflexió en la qual l'ésser humà sol trencar els ecosistemes naturals, per la qual cosa en el moment d'entrar en la sala, anaven desapareixent o no algunes espècies projectades. Però també vàrem tenir l'oportunitat de crear  nous especímens, escanejar-los i projectar-los. Perquè qui ha dit que l'art contemporani no pot ser divertit?

Hem començat a plantar una altra vegada al nostre hort! Els alumnes d'emprenedoria de la 3r ESO tenen diferents hortets i ja tenen collita per menjar. Avui us ensenyem quina bona cara que tenen els enciams, escaroles, espinacs, cols,... i tot totalment ecològic. També han elaborat les seves pròpies marques i logotips a l'hora de vendre-ho i han montat un organigrama de càrrecs que té cada component del grup. BONA COLLITA!

A l'aula de castellà hem estat treballant els connectors de la llengua, tot establint també, connexions de grup i de textos, repartits en fragments de paper.

Amb aquesta senzilla pregunta hem pogut descobrir les dimensions d'un metre, d'un metre quadrat i d'un metre cúbic amb l'alumnat de 1r d'ESO.

La nostra percepció sobre la grandària d'un metre cúbic normalment no s'ajusta a la realitat i una imatge val més que mil paraules!

Podeu comprovar a través de la foto la capacitat d'un metre cúbic. Nosaltres hi hem posat fins a 12 alumnes!

També hem aprofitat per relacionar aquesta mesura amb la que s'utilitza a la factura de l'aigua i l'alumnat ha quedat molt sorprès de la gran despesa d'aigua que es fa a les nostres llars.

No, no és la portada del disc d'un grup de rock: són alumnes de 2on Bat ocupant pacíficament l'antiga bateria antiaèria del Turó de la Rovira, a Barcelona.

Després de gairebé dos anys de pandèmia, hem tornat a agafar l'autocar per fer una sortida! I tot ha acompanyat: el bon temps, el bon rotllo i les bones vistes finals. Hem fet una ruta cultural a peu travessant Ciutat Vella des de la Universitat fins al Born i el port vell, per acabar pujant al Turó de la Rovira, a la part alta de Barcelona. A les fotos veureu el CCCB, el MACBA i aquest indret final tan especial. Fins a la propera!

L’alumnat de l’optativa de Filosofia de 4t d’ESO ja ha acabat el primer tema de la matèria i s’ha endinsat en una sèrie de reflexions i activitats per esbrinar què és la Filosofia i aproximar-se al fet de filosofar. 

Durant les sessions hem combinat algunes parts més teòriques amb activitats que miren de potenciar la creativitat i l’aprenentatge significatiu.  Han preparat en grups un joc del Memory amb els filòsofs presocràtics i l’arjé que van proposar com a origen o principi de tot allò que existeix; han aplicat la tècnica Visual Thinking (pensament visual) per mostrar una línia del temps de la història de la filosofia i han reflexionat de forma crítica i analítica sobre textos que plantegen fets sobre la condició humana o sobre economia.

Ha estat molt interessant i productiu!

Castanyada al Pius 2021

A l’institut Pius Font i Quer després de dos cursos sense poder-ho fer, hem celebrat la Castanyada.

L'alumnat de 4t d’ESO han dinamitzat un circuït d’activitats per l'alumnat de 1r i 2n d’ESO, amb l’activitat estrella que ha estat la casa del Terror. Però també han pogut gaudir de dansa i el “wipe out”, un inflable molt conegut entre l'alumnat. També han demostrat les seves habilitats i el treball en equip amb la gimcana de tardor. Mentrestant han pogut comprar castanyes i signar la casella de  3 llumenetes i el que més sort ha tingut ha guanyat el premi, que cada hora s’ha anat sortejant.

Per l'alumnat de 3r i Batxillerat, també hi ha hagut un circuït: aquest ha estat d’activitats esportives i cooperatives,  d’un Karaoke i de jocs gegants, i com no podia faltar també han pogut menjar castanyes mentre  esperaven també el sorteig del premi de la llumeneta que omplien per cada paperina de castanyes que compraven.

Volem donar les gràcies a l’AMPA que és qui ha pagat les Castanyes que han servit per poder fer diners pel viatge de final de 4t d’ESO.

El passat dimecres 20 d’octubre, l’alumnat de 1r de Batxillerat va fer la primera sortida del curs. Durant la sortida van poder conèixer diversos espais relacionats amb la memòria de l’exili republicà després de la Guerra Civil espanyola. La sortida va ser guiada per l’escriptora i historiadora Assumpte Montellà, que uns dies abans ja havia passat pel centre a fer una xerrada introductòria a la temàtica.

La primera parada de la visita va ser a la Maternitat d’Elna. Allà van poder conèixer més a fons aquest espai a través de videos, explicacions i informació repartida per diferents sales. A la Maternitat hi vivia la senyoreta Isabel, una jove inconformista que va ajudar a les mares republicanes que es trobaven al camp de concentració i més tard a les mares jueves a donar a llum als seus fills. Va ajudar a de més de 500 nens i nenes, els quals venien del camp de concentració d'Argelers.

La segona etapa de la visita va ser a la platja d’Argelers, on van poder veure amb els seus propis ulls l’espai on es va ubicar el camp de concentració on milers d’exiliats i exiliades del bàndol republicà van viure-hi en unes pèssimes condicions de vida. En aquest espai, través de les explicacions de l’Assumpte Montellà, van poder aprendre més coses sobretot el que va passar i van fer un minut de silenci davant del mar en homenatge a les persones exiliades.

Per últim l’alumnat va trepitjar el municipi de Cotlliure, allà van visitar la ciutat i el cementiri, on es troba enterrat Antonio Machado, un famós poeta i escriptor republicà que va morir a Cotlliure, després de ser exiliat a la Catalunya Nord fruit de la derrota del bàndol republicà. 

Crònica redactada per l’alumnat del batxillerat humanístic de 1r de batxillerat

El divendres 8 l'alumnat de 4t d'ESO van fer una sortida a la Costa Brava amb la finalitat de cohesionar els grups classe, compartint vivències i estones disteses entre companys i, per altra banda, conèixer companys d’altres grups classe i/o compartir una estona amb amics que van a les altres classes.