Avui hem valorat el nosre jardí, però d'una manera diferent de les altres vegades:hem valorat entre tots cada una de les nostres flors.

Ens hem adonat que en general ha millorat, però que hi ha alguns pètals que hem hagut de tapar, i que ens hi hem d'esforçar més. Observe-ho vosaltres mateixos:

-Pètals que hem destapat:6

-pètals que hem tapat:5

-Flors que segueixen igual:17

Tenint en compte el nou fertilitzant, us ensenyem els resultats de la setmana

-AMISTAT: va molt bé

-RESPECTE: n'hem destapat bastants

-AUTOCONTROL: n`hem tapat alguns i ho hem de treballar més

-ESFORÇ: igual que l'anterior

-SOLIDARITAT: va bé i ho duem correctament

-ORDRE: creiem que funciona. Vetllem per les taules i perquè el nostre espai sigui agradable

En general creiem que el nostre jardí funciona, tot i que hem de seguir cuidant-lo.

Amb motiu de la festivitat de Sant Jordi tenim el següent programa d'activitats:

-10 hores: Acaben les classes i anem cap el

pati, on trobarem xocolatada i

parades de roses i llibres.

No deixeu de visitar les exposicions del centre:

DON QUIXOT I LA INVENCIÓ DE LA

NOVEL.LA MODERNA al passadís. I a

la biblioteca trobareu : RECREACIÓ

D'INSTRUMENTS MUSICALS, POEMES

i altres "performances".

-10.30: Torneig de Volei i Gimcana.

-11.00: Exhibició de ball "Break dance".

-11.30: Jocs Florals i Concert de Música a la sala

del gimnàs ( hi haurà programa).

Des de fa uns dies la nostra web ha superat les 100.000 pàgines vistes. Podeu veure-ho a la pàgina d'Estadístiques

Penso que tots podem estar d'acord en que la nostra societat ha disposat, des de fa molt, d'un sistema institucionalitzat d'ensenyament a través de les escoles. A més, en els darrers temps, la formació i la educació han tendit a unificar-se i connectar-se en un únic espai: el centre educatiu. El pares/mares hem de ser conscients, crec jo, de que la responsabilitat principal en la formació com a persones dels nostres fills recau en nosaltres. I els professionals de l'ensenyament han de ser conscients, segons la meva opinió, que, a més de tenir una part de responsabilitat en la formació com a persones dels nostres fills, tenen la gran responsabilitat de transmetre els coneixements que els han de permetre, en el futur, la integració al mercat laboral.

Avui dia 31-3-2003 entre tots hem valorat l’estat del nostre jardí i, tot i que ha estat satisfactori i la majoria de les flors estan intactes hi hem trobat algunes pegues: majoritariament han estat respecte, autocontrol i esforç, per això, cada jardiner que la seva flor s’estigui marcint haurà de fer el següent procés: cuidar les funcions corresponents, llavors valorar-ho i finalment destapar-ho.

Com que creiem que tot ha anat bastant bé i l’amistat i la solidaritat han estat complertes, hi afegim el fertilitzant: ORDRE.

Els alumnes de batxillerat d'aquest institut hem fet una carta manifestant-nos en contra de la guerra. Esperem que es publiqui en diversos mitjans de comunicació: el Regió7, El Pou de la Gallina, l'Avui, El Periódico de l'Estudiant, etc.

El text és el següent:

Avui hem plantat una nova flor, aquesta flor ha sigut plantada pel Xavier Canelles que no va poder venir el dia que tots vam fer la nostra flor. S'ha compromès a regar la flor amb tots els fertilitzants durant tot el curs, igual que tots els nens i nenes de la classe.

Tota la classe com a jardiners opinem que l' estat de les nostres flors és bo.

Del 31 de març al 5 d'abril a Manresa.

Llegeix el comentari que ens en fa la Consol

(Servei d'Orientació) a http://ampa.iespfq.org/fira.html i entra a la pàgina web de la Fira i "Mira què hi trobaràs"

El nostre jardí és un treball que hem fet la classe de 1 E.S.O. B

Té el següent significat:

- Estem en temps difícils, ha començat una guerra.

- La nostra classe no es coordina massa bé.

- Comença la primavera.

Tot junt forma el nostre jardí amb unes flors treballades per la classe.

Les haurem de regar amb:

-RESPECTE

-AMISTAT

-REFORÇ

-AUTOCONTROL

-SOLIDARITAT

Els dilluns es farà un debat on es parlarà de com ha anat la setmana i si alguna de les flors li ha faltat regar amb algun d'aquests trets es taparà aquest tret fins que mori.

Nosaltres som els jardiners i hem de controlar que no mori.

És una flor ja que acaba d'arribar la primavera i és un signe de pau en contra de la guerra.

Si es morís alguna flor el dilluns es parlarà amb els jardiners si es pot tornar a plantar o què es fa.

El passat dimecres 12 de Març de 2003 vint-i-cinc alumnes del Crèdit Variable de Francés de 3r i 4rt d'ESO i de Batxillerat vam agafar un autobús direcció a Bourg-lès-Valence on ens esperaven les famílies dels nostres corresponsals per anar a conviure durant una setmana.

Vam fer diverses activitats, vam anar a diferents museus dels voltants de la ciutat. També vam anar a fer classes a l'institut i vam poder contactar amb gent de l'institut pel xat de la pàgina web.