Els alumnes de 4rt D aquests dies han estat treballant en grups de treball a l'aula sobre el tema de consum responsable i sostenibilitat . Per això ens vam apuntar a la plataforma consumópolis. L'objectiu de Consumópolis és oferir a pares, nens i professors una eina pràctica i dinàmica que contribueixi al desenvolupament integral dels consumidors actuals i futurs. Consumópolis afavoreix l'aprenentatge de conceptes, procediments i actituds que possibiliten la construcció d'una societat de consum cada vegada més justa, més solidària i més responsable.

El passat divendres 21 de maig, vam celebrar l'acte de comiat de l'alumnat de 2n de Batxillerat. Un acte amb una barreja d'emocions que posa fi a la seva trajectòria al Pius i els obre les portes a una nova etapa, la més determinant pel seu futur.

Després de setmanes de treball, el divendres 21 de maig, l'alumnat de 4t d'ESO ha exposat davant el professorat i el grup classe el Projecte de Recerca al que ha dedicat moltes hores de feina.

El passat dimarts 18 de maig, els alumnes de 3r d’ESO van muntar La Fira del Servei Comunitari, amb l’objectiu de visualitzar i explicar els diferents projectes que enguany s’han treballat: “La salut mental en l’adolescència”, “Memòria històrica del barri Carretera de Santpedor”, “Posem-hi el cor”, "No vull ser valenta, vull ser lliure” , “Mans amigues contra el racisme” ,“Reduïm la petjada ecològica i horts de Càrites” i “Mars de plàstic”.

A principis del s. XX, a Mississipí, quatre amics pesquen accidentalment una llauna. De dins de la llauna en surt una pila de fang i tres dòlars. Decideixen comprar un objecte del famosíssim catàleg de Walker&Dawn però, en comptes d’arribar-los el paquet que volien, els n’arriba un altre amb un rellotge atrotinat. A partir d’aquí es desencadenen tot un seguit d’aventures trepidants i meravelloses.

El programa d'Educació Financera a les Escoles de Catalunya EFEC ofereix tallers a les escoles públiques, concertades i privades perquè els alumnes adquireixin competències en finances bàsiques. Els tallers tenen una durada d'una hora, i cada centre pot escollir els que cregui més convenients per als seus alumnes, nosaltres hem escollit: Com administrar els teus diners amb els de 1r batxillerat C econòmic. D'aquesta manera a partir d'unes fitxes didàctiques han pogut aprendre a gestionar un pressupost personal.

Aquest divendres 14 els dos darrers grups de 1r d'ESO han fet les visites cloenda al Parc Ambiental de Bufalvent.

Igual que els grups predecessors han aprés com es porta a terme la gestió dels residus al Bages (recollida selectiva, porta a porta, abocament controlat). Així mateix han visitat la planta de compostatge on han vist el procés d'obtenció del compost a partir dels residus de matèria orgànica. I, el que els va engrescar més, la classe amb l'Oscar (mestre falconer) i les experiències amb la seva àguila encarregada d'espantar a les gavines.

Dins el projecte Escola i Empresa els alumnes de 4rt.ESO C han tingut la possibilitats d'interactuar amb el Responsable de Planificació i Estratègia del departament d'Informàtica de Nissan a Europa, Santiago Martínez. Aquest projecte es realitza des de la Fundació d'empresaris FEMCAT i l'objectiu des del 2004 és elaborar propostes i iniciatives que ajuden al desenvolupament econòmic i social de Catalunya.

El proppassat dijous 13 de maig l’alumnat de 1r de Batxillerat que cursa l’assignatura d’Història del Món Contemporani va participar en els actes d’homenatge que retia la ciutat de Manresa a quatre manresans deportats a Mathausen. Aquests s’afegeixen als vint-i-nou que ja havien estat homenatjats anteriorment a través de la instal·lació de les plaques stolpersteine en diferents indrets de la ciutat de Manresa. L’historiador i investigador, Jordi Pons i Pujol, professor de l’Institut Pius Font i Quer, n’ha reconstruït les seves biografies.