Des del Departament de matemàtiques de l’IES Pius Font i Quer de Manresa presentem un recull de materials fàcilment construïbles alhora que manipulables, per treballar diferents competències matemàtiques.
Aquests aparells han estat elaborats per l’alumnat en diferents crèdits interdesciplinars. Les activitats que nosaltres proposem són idees que el professorat ha de desenvolupar i adaptar al nivell de coneixements del seu alumnat.
Eines sobre figures planes
Instruments que permeten construir figures planes i visualitzar els seus elements i justificar propietats geomètriques.
Eines de dibuix
Instruments que permeten tant representar elements geomètriques com deduir-ne propietats a partir de models senzills.
eines de transformacions
Instruments que permeten estudiar i representar diferents transformacions en el pla. Les activitats tant poden ser d’aplicació directa, com de justificació i verificació del seu funcionament.
eines De dibuix de corbes i superfícies
Materials fàcilment manipulables que permeten als alumnes de nivell més avançat generar i justificar diferents tipus de corbes i superfícies.
eines de mesura directa i indirecta i de cÀlcul
Amb aquests instruments els alumnes poden aplicar conceptes i procediments geomètrics relacionats amb les figures planes, la proporcionalitat, el teorema de Tales, la semblança, etc. Les activitats que proposem tant poden ser d’aplicació directa, com de justificació i verificació del seu funcionament.
Demostracions dinÀmiques
Mitjançant l’elaboració de materials que permeten visualitzar propietats geomètriques, algebraiques i numèriques pretenem que l’alumnat entengui , ja en els primers anys desecundària,conceptes com el teorema de Pitàgores, el quadrat d’una suma, la suma de nombres imparells,...
Jocs D'estratÈgia
Amb l’elaboració de taulers de jocs d’estratègia pretenem divulgar entre l’alumnat jocs de regles molt senzilles i amb suficient potencialitat matemàtica per desenvolupar, entre d’altres, estratègies inductives i d’assaig-error.
Nusos, trencaclosques i jocs topolÒgics